Skal - skal ikke tilrettelegger
kurs, seminar, planleggingsdager, fagdager, personalmøter etc.
Ta kontakt med nettverksleder Torhild Roland Vetvik for å gjøre avtaler.
Mer generelle tema
Medarbeiderutvikling
Den reflekterte voksne som relasjonsbygger
Veiledning og lederskap
Om å drive utviklingsarbeid
Barns og unges oppvekst – om samordning og samhandling mellom flere aktører og på forskjellige arenaer
En levende yrkesrolle
Barnehage og skole – behov for kontinuitet og sammenheng
Verdier – fra fine formuleringer til reflektert praksis
Om å samtale med barn
På jakt etter identitet og arbeidsglede i jobben
Tverrfaglig samarbeid – i et forebyggende og helsefremmende perspektiv
For barnehage
Barnehagen som organisasjon i dynamisk utvikling og læring
Barnehagens samfunnsmandat og verdigrunnlag
Praksisfortellingen som utviklingsverktøy i barnehagen
Barnehage med grønn profil (natur- og gårdsbarnehager)
En tydelig voksenrolle – i samspill med medvirkende barn
Barnehagens samarbeid med foreldrene
For skole
Skolen som organisasjon i dynamisk utvikling og læring
Skolens samfunnsmandat og verdigrunnlag, med fokus på L06
Jakten på den gode lærer (en autentisk lærerrolle)
Læreren som leder – forutsetninger for god klasseledelse
Skole med grønn profil (fokus på bærekraftig utvikling)
Skolelederen som nøkkel til skoleutvikling
Skole-hjem – samarbeid og medvirkning
SFO som utviklings- og læringsarena
For SFO
Dagtilbud, vi skreddersyr opplegg ut fra behov. Skal - skal ikke følger gjerne opp med nye kursdager. Eks på en slik dag:http://www.listerpedsenter.no/ . Dette er fra "Lister pedagogiske senter".